• Departamento de Matemática

Defensa de Tesis de Jorge Astudillo Ugalde

Defensa de Tesis del Alumno Jorge Astudillo Ugalde. Tema  “Aplicación de una Situación Didáctica para el Cálculo de Volumen, Construida en Base al Espacio de Trabajo Geométrico para Octavo Año Básico”, la cual se realizará el día jueves 26 de abril a las 16:00 hrs. en la Sala de Vídeoconferencia del Cite-Camp

Defensa de Tesis de Javier Garrido

Defensa de Tesis del Alumno Javier Garrido, tema "Análisis del Nivel de Razonamiento Geométrico Bajo la Teoría de Van Hiele, en la Formación Inicial de Profesores de Matemática y Computación sobre Cónicas, la cual se llevará a cabo el viernes 16 de marzo a las 14:30 hrs. en la Sala de Reuniones del DMCC. 

 

Feria de Modelación

El curso de Didáctica del álgebra y del cálculo del programa de Pedagogía en Matemática y Computación se vincula con el Liceo Ruiz Tagle a través de la Feria de Modelación organizada por la profesora Daniela Soto

El lunes 03 de julio de 2017 entre las 9:00 y las 11:30 hrs de la mañana se realizó la Feria de Modelación en el Liceo Ruiz Tagle, cercano a nuestra universidad.

La feria de modelación se compone de diferentes diseños de situaciones de modelación que proponen los estudiantes del curso de Didáctica del álgebra y del cálculo del programa de  Pedagogía en Matemática y Computación, a partir del uso de las TIC; calculadoras graficadoras y sensores de movimiento, luminosidad, voltaje y temperatura. Esta instancia es parte de una  actividad piloto para el diseño de la asignatura de Didáctica del álgebra y del cálculo  con la metodología de Aprendizaje + Servicio, concurso adjudicado por la profesora Daniela Soto con la colaboración de la profesora Maritza Vergara del Liceo Ruiz Tagle.

Con este establecimiento se ha desarrollado trabajo conjunto a partir del año 2016, en el contexto de proyectos asociativos con las escuelas, que impulsa el Proyecto de Mejoramiento Intitucional PMI USA 1503 de la Universidad de Santiago de Chile. De esta forma se construye un vínculo entre nuestra universidad y el Liceo Ruiz Tagle.

Las actividades están dirigidas a los diferentes niveles de enseñanza media. Cada una se especifica en un nivel, sin embargo son actividades motivadoras que pueden ser desarrolladas por todos los estudiantes de enseñanza media y que buscan mostrar la funcionalidad del conocimiento matemático. Las nociones que se estudiaron fueron: la linealidad a partir del movimiento del auto a control remoto, la desigualdades en contextos de luminosidad y voltaje, medidas de tendencia central con las baterías de celulares, sistemas de ecuaciones con el movimiento de los sujetos y la función cuadrática con el rebote de una pelota.

 

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